創新教學競賽-我的參賽動機與邏輯思考

作者：陳鋭溢

今天參加了奇美第一屆「創新教學競賽」，我將這一年的教學方法做了點整理，並從粉絲專頁、部落格文章、Messenger群組、到分組競賽的病例挑戰，帶給我和學生的改變，和大家分享。一方面我想說說寫部落格的動機，另一方面我會剖析整個報告流程，其實是隱含邏輯的，而且同時串起「由心出發」的主軸。

動脈血的酸鹼判讀

作者：陳鋭溢


對於診斷酸鹼異常，你必須

1. 同時測動脈血和電解質，判斷酸鹼
2. 看是否代償
3. 計算Anion Gap( albumin低要校正 )
4. High AG acidosis，是哪一種？( Ketone, Lactate, Renal failure, toxin)
5. 兩個主要引起non-AG acidosis的原因：GI loss, Renal loss，計算Urine anion gap鑑別診斷
6. 看有沒有Mixed Disorder

泌尿道結核病介紹

作者：陳鋭溢

大部份是Mycobacterium tuberculosis血液散播後局部再活化造成，主要的感染部位是肺臟，粟粒結核疾病( Miliary Disease )也常會侵犯到腎臟皮質，常見多發性肉芽腫( Multiple Granuloma )。