(圖片來源：新思惟國際)
作者：陳鋭溢
我國高中的時候接受私立國高中教育，雖然已經不是少一分打一下，但始終還是有幾根藤條放在黑板上方，那時候是極度壓縮式的學習，想辦法在學測或指考取得高分，上好的大學。
複製教育，可行嗎？
我們常有一種迷思：「我當時接受這種教育，現在也活得不錯啊，所以下一代應該就這樣複製就可以了吧！」但是，近十年數位通訊的發展，讓時代更迭更加快速，臉書自2004年興起，開始網狀串連群體，消息的傳播更加快速，集結動員的力量也瞬間壯碩，台灣的洪仲丘事件、太陽花事件，一直到香港的「雨傘革命」，這些組織是短時間內號召而成，具有相當的規模與影響力，時代變動之快，讓身為現代父母的我們知道，單純學校課本的教育已不足以應付社會變遷。
想學更多，所以自學
想想我對音樂的喜歡，來自於國小六年鋼琴的學習；對於文字的掌握，是國小國語演說與寫作的磨練；而對於藝術的鑑賞，是小學美術班培養的敏銳。但是我對於體育、電影、小說的涉獵極少，也影響大學後的人生，對這些範疇興趣缺缺。我認為自學的好處，是可以更多方的接觸，藉由探討未知，建立起解決問題的能力。如果問我給孩子自學，我有信心嗎？其實我是遲疑的，因為我不確定：我不熟的領域是否是孩子的必須，而且和學校同儕間的競爭與合作，是相對缺乏的。
無法預知的未來，學歷重要嗎？
啾啾鞋和博恩演講完後的午餐時間，大家擠在兩位講者身旁，希望了解更多「轉型」成功的因素，也有不少父母憂心未來時代發展，想聽聽兩位講者的建議。其實，未來正是因為「未知」才讓人迷惘，不過兩位講者的共通點是：學校教育都成就了現在工作生活的某些元素，我想重點是在追求學歷的過程中，為我們的成長經驗注入了一些基礎，而且兩位同時對於現實生活財務考量，有了基本的打算，因此，這是單純為了理想而碰巧成功的人生嗎？不，他們都經過了風險規劃，一步一步地照著計劃進行。
其實重點在這裡：陪伴
好多的演講內容，後來都歸類在第三部份的重點：「陪伴」，自己生的當然自己顧啊，不然勒！學校只是教育的一部分，家庭才是影響一個人深遠的因素，也唯有用心陪伴，才能觀察孩子的成長過程中，有哪些需要幫忙與補強的地方，但是，工作很忙，也是要賺錢，怎麼辦？我想蔡明劭醫師工作與家庭陪伴的安排，給了我們很好的建議，我覺得，蔡醫師將比較不是重點的工作捨棄，雖然影響了些許收入，但是大塊的片狀時間，成功建立起專業，也有了更多時間陪伴小孩，給了我很重要的啟發。
如果必須在體制內，我可以怎麼做？
體制內的教育應該還是大部分家長的需求，在這個教育體制中如何活得好，就很重要了。像是資優班好嗎？原來現在國小資優班以「語文、數學、自然科學」為主軸，語文再也不是唸唸唐詩，而是利用「心智圖」切入語言邏輯，酷吧！跟我們小時候的資優班教育已經是截然不同了，所以才是家長必須與時俱進的原因。而蔡校長順著學校課程學習的方法也很值得學習，學校教到紅毛港，就帶孩子們到紅毛港，看到紅毛港外的九面旗子，一面一面上網搜尋這些旗子在紅毛港的歷史意義，結合學校的課程，達到相輔相成的結果，重點是：培養了孩子遇到困難解決問題的能力。
還是要自己養過才知道
我覺得人生很大的改變是生小孩之後，瞬間變成了爸爸，瞬間，自己的爸爸和媽媽變成了阿公阿嬤，老婆綻放出母愛的光輝，自己也穿起卡通圖案的衣服，只為女兒開心。回想自己受教育的路，雖然覺得有可以更好的地方，但是三十年來沒有長歪，然後對於事情有一些看法和見解，很佩服與感謝父母當年的付出與犧牲。如今，女兒出生了，教育成了我們父母的責任，在大家的意見與討論的交叉反思中，我們說服自己：「用心陪伴、謹慎經營」。
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